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  • 小学语文教学案例 [内容预览] 207 | 2012-07-27
    《陶校长的演讲》课堂案例 这是一个课堂案例: 教师布置的课前预习作业是背诵《陶校长的演讲》这篇课文。课上老师询问了学生的背诵情况,有十几个同学举手是背得很熟练的,大部分学生是背得不太熟练,还有两三个学...

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  • 冀教版五年级下册语文期中试卷 [内容预览] 1087 | 2012-04-18
    第二学期期中冀教版五年级语文试卷 一、生字乐园:(10分) jīng jí guàn gài huāng wú kā fēi liǔ xù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的读音。(4分) 耗...

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  • [图文] 五年级语文下册期中考试试卷 [内容预览] 1400 | 2012-04-02
    小学五年级语文期中考试试卷 姓名: 计分 第一部分 基础知识(30分) 一、我会拼也会写。(8分) yòu huò ài mù gǔ lì wū yán ( ) ( ) ( ) ( ) d&agrav...

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  • 苏教版五年级语文下册教学反思 [内容预览] 34674 | 2012-01-31
    1.《春光染绿我们双脚》的教学反思 2.《暖流》教学反思 3.《只拣儿童多处行》教学反思 4. 《早》教后反思 5.古诗两首 《游园不值》教学反思1 《宿新市徐公店》教学反思 6.《梦圆飞天》教后反思 7.《火星&mda...

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  • 人教版五年级语文上册期末试卷附答案 [内容预览] 90674 | 2010-12-16
    小学五年级语文上册期末测试卷(新人教版) 学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年,那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你...

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  • 苏教版语文五年级上册期末试卷及答案 [内容预览] 36936 | 2010-12-10
    国标本苏教版小学语文五年级(上册)期末水平测试卷 小学 五年级 班 姓名 成绩 笔 试 部 分 (100分 90分钟完成 书写占2分) 一、根据要求写字词练习(30分) 1.看拼音写词。(8分) hǎi jiāng bǎo lǎn ...

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  • 小学五年级经典诵读诗文 [内容预览] 4357 | 2010-10-11
    学而不思则罔,思而不学则殆。 《论语》 孔子登东山而小鲁, 登泰山而小天下。 《孟子》 晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中, 风光不与四月同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 杨万里 天下兴亡,匹夫有...

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  • 人教版小学语文五年级上册口语交际 习作一教案 [内容预览] 8 | 2016-09-10
    人教版语文第九册第一单元 口语交际 • 习作一     教学目标 :    运用平时积累的语言材料 . 练习修改自己的习作。      教学重点 :    学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作。   ...

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  • 窃读记教案 [内容预览] 1 | 2016-09-10
    人教版第九册语文 1 窃读记 【教学目标】    1、认识7个生字,会写14个生字;正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等。    2、有感情地朗读课...

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  • 窃读记第二课时教案 [内容预览] 1 | 2016-09-10
    人教版语文第九册第一单元 窃读记    第二课时      一、复习旧课,导入新课    1. 导入:上节课我们了解了“我”是怎样“窃读”以及“窃读”的滋味,请同学们把自己印象深刻的句子再读一读。    2. ...

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  • 窃读记第一课时教案 [内容预览] 9 | 2016-09-10
    窃读记    教材分析:    课文以“窃读”为线索,以放学后“我”急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客,借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味...

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  • 人教版5年级语文上册 口语交际习作四教案 [内容预览] 0 | 2016-09-10
    人教版小语五上第四单元 《口语交际 . 习作四》教学设计     学习目标    运用口头语言与书面语言,交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个角度进行表达练习. ...

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  • 人教版五年级语文下册 回顾拓展七教案 [内容预览] 5 | 2016-09-10
    人教版语文第十册第七单元 回顾·拓展七    学习目标    1. 回顾从本组课文中学到的描写人物的方法。    2. 积累一批描写人物肖像,语言,动作的成语。    3. 了解成语“入木三分”的来源和含义。...

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  • 人教版语文五年级上册第七单元口语交际 习作七教案 [内容预览] 6 | 2016-09-10
    人教版语文第九册第七单元    口语交际•习作七    学习目标    1。通过写读后感,提高阅读和作文能力,增长见识,提高认识事物的能力。    2。通过口语交际,培养学生初步的演讲能力,增进学生对近...

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  • 人教版五年级语文上册教案 通往广场的路不止一条教案 [内容预览] 4 | 2016-09-10
    通往广场的路不止一条       教学目标:    1。认识4个生字,认识一个多音字“挑”能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典,理解文中成语的意思,积累好词佳句。    2,能正确,流利,有感情地朗读课文...

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  • 通往广场的路不止一条教案 [内容预览] 3 | 2016-09-10
    人教版五年级语文上册 《通往广场的路不止一条》教案 教材分析:    本文为略读课文。这是一篇富有哲理,引导人生,让人终生受益的文章。文章从“我” 回忆小时候,父亲说的“通往广场的路不止一条”给了我一把开...

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  • 人教版语文5年级下册 大江保卫战教案 [内容预览] 7 | 2016-09-03
    大江保卫战(第二课时) 一、复习导入 1、上节课,我们一起初读了课文,了解了课文的内容,学习了文章的第一自然段,感受了98年那场洪水的可怕。这一节课我们来继续学习课文,【齐读课题】——《大江保...

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  • 临死前的严监生教学设计 [内容预览] 8 | 2016-08-26
    《临死前的严监生》教案设计 一、教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文,理解“监生、诸亲六眷、越发、登时、相干、再不回头、一声不倒一声”等词语的意思。 2、学习作者抓住人物的动作、神态描写的方法刻画人物...

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  • 泊船瓜洲导学案 [内容预览] 11 | 2016-08-14
    《泊船瓜洲》导学案 教材内容: 五年级下册第二单元第一课 课型: 精读课 单元主题:月是故乡明 课时: 一课时 学习目标: 1、朗读:读正确,读流畅,读出节奏和停顿,读出对诗句的感受。 2、理解:参照...

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  • 五年级成语竞赛试题 [内容预览] 37 | 2016-05-25
    五年级成语竞赛卷 班级:       学号:     姓名:        一、 先把( )内的成语填写完整。 再在      上添入一个相同形式的成语。 (每个成语2分,共16分) 1、 文质( )( ) 神采...

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  • 语文示范课听课学习体会 [内容预览] 26 | 2016-04-11
    听课学习体会 今天下午,我们一起聆听了闫主任亲身示范的一节“以文带文”的示范课,闫主任通过主讲《百合花开》带了一篇《海燕》。 通过这次听课,使我对“以文带文”的课型有了更清楚的认识和了解,抓住两篇文章...

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  • 主题阅读“以文代文”课心得体会 [内容预览] 76 | 2016-04-11
    教研体会 今天有幸听了闫主任的主题阅读“以文代文”课,给我留下了许多的思考。在活动中,一个问题始终在我脑海萦绕——语文课,我应该给学生些什么? 语文,注重听说读写,在课堂上,我总是想着让学生...

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  • 两弹元勋邓稼先评课稿 [内容预览] 25 | 2016-04-11
    听《两弹元勋邓稼先》有感 《“两弹元勋”邓稼先》是冀教版教材五年级上册第五单元的一篇课文。本单元以“科学家的科学精神”为主题编排。《“两弹元勋”邓稼先》是一篇讲读课文。 本节课老师主要从以下几个方面让...

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  • 鱼市场的快乐教案 [内容预览] 39 | 2016-02-19
    鱼市场的快乐 教学目标: 知识与技能: 1. 学会本课七个生字,理解生词,重点理解“互相唱和、身手不凡”在文中的意思。 2. 学习正确,流利,有感情地朗读课文,重点指导第二,三自然段的朗读。 3. 引导学生借...

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  • 吉林教育出版社五年级上册苏教版快乐寒假作业答案 [内容预览] 340 | 2016-01-15
    日积月累(20 分) 2。 找出下列加点字的正确读音,用 “ “画出 。(4 分), 每个读音1分,共4分。 哺 (二 ǔPǔ)乳 眼睑 (JIǎñ 李 ǎN) 刹 (CH A SH A) 那 沏 ( 问 :我 问 :我 )茶 3。 找...

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  • 2016年人教版五年级语文快乐寒假答案 [内容预览] 247 | 2016-01-15
    一,书写(按试卷要求给分)共 10 分。 二听力乐园:共 6 分,每空 1 分。 1恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。(意思相近即可) 2雷龙,梁龙,剑龙,三角龙 (任选三个) 3分类别,列数字,打比方 (任...

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  • 新版苏教版五年级上册寒假学习生活答案 [内容预览] 378 | 2016-01-15
    一,积累运用 1.C 2.C 3.B 4.A 5.Ç 6. BC A D 7.① 乙 ②C ③ 乙 8.①B D②A C③ 乙 9.√××× 10,清新明朗风沙还是雨雪干旱还是洪水 操纵自如手忙脚乱歌德名言 : 你若要喜爱你自己的价值,你就得给...

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  • 2016年苏教版五年级上册寒假作业答案 [内容预览] 1186 | 2016-01-15
    1,看拼音写词语。(10分) 废墟 誊抄 慈祥 藕断丝连 衰弱 眺望 瞻仰 玲珑剔透 2,(4分) 干涸 (HE) 日晕 (云 ) 眼睑 (jiǎn) 骨髓 (suǐ) 刹那 (CHA) 踌躇 (CHU) 拖沓 (TA) 颇负盛名 (...

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  • 小学高年级语文微课教案 直述句改为转述句 [内容预览] 89 | 2015-11-26
    《直述句改为转述句》微课教案四 系列微课“直述句改为转述句”(四)——保持句子原意应注意的几点变化 (适合小学高年级) 在进行了标点符号和人称词这两项最基本的转换后,为了保证句子的原意不改变...

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  • 借景抒情作文指导微课教案 [内容预览] 24 | 2015-11-26
    课 题 《一片风景一缕情——作文指导之借景抒情》(一) 年级 五年级 学科 语文 教学目标 1.了解借景抒情、移情入景的作用,明白“一切景语皆情语”。 2.能灵活运用借景抒情这种写作方法。 主要流程 ...

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  • 区分“的、地、得”微课教学教案 [内容预览] 32 | 2015-11-26
    “的、地、得”的区分与用法微课教学教案 一、教学目标: 1、了解“的、地、得”的区别与联系。 2、掌握“的、地、得”的用法,并知道搭配固定“怎么样的什么、怎么样地干什么、干得怎么样”。 3、运用儿歌“动前...

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  • 小学语文 扩句微课教学设计 [内容预览] 179 | 2015-11-26
    《扩句方法指导》微课教学设计 (适合小学中高年级) 【教学目的】 了解扩句的基本知识,学习扩句的一般方法。 【教学过程】 一、导入 你好!掌握了缩句的基本知识,我们再来学习扩句,就容易多了。因为方法正...

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  • 用词不当类病句修改方法微课设计教案 [内容预览] 110 | 2015-11-25
    系列微课“病句医生训练营”(六) ——医治“用词不当”类病句 (适合小学高年级) 【教学目标】 学习“用词不当”类病句的修改方法。 【教学过程】 一、导入 你好!欢迎你进入“病句医生训练营”...

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  • 修改病句微课设计 [内容预览] 112 | 2015-11-25
    修改病句系列微课(二)教学设计 【教学内容和学生情况分析】 句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。让句子充分发挥交际作用,起码的要求是“字从文顺”,合乎语法规范。如果一个句子文不从,...

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  • 修改病句微课教学设计 [内容预览] 35 | 2015-11-25
    修改病句系列微课(五)教学设计 【教学内容和学生情况分析】 句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。让句子充分发挥交际作用,起码的要求是“字从文顺”,合乎语法规范。如果一个句子文不从,...

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  • 人教版小学五年级语文微课设计 [内容预览] 724 | 2015-11-19
    微课名称:小学语文课堂导入方法的教学设计 微课所属教学对象:人教版小学五年级语文 课程时长:5分22秒 教具准备:PPT 一、教学思想 课堂导入是整个教学过程中的一个有机组成部分,也是一个十分重要的教学环节....

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  • 小学语文朗读训练微课设计 [内容预览] 89 | 2015-11-19
    欢迎观看“返璞语文本真,提高教学效率” 研修专题系列微课 本次微课讲解:抓实朗读训练,提高语文教学效率 小学语文教学中,朗读训练是一项不容忽视的阅读基本训练,加强学生的朗读训练,有助于培养学生读中感悟...

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